小学数学教学生活化的误区及思路

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中文摘要：在新课程改革的政策实施后,《义务教育数学课程标准》也有了更高的要求,同时也给教师在教学过程中所使用的教学方法提出了更高的要求,通过新的教学办法来适应新变化、新要求.在人们生活水平不断变化的情况下,小学数学的教学方法向生活化转变的时候出现了一些误区.在对教学误区进行分析的基础上,进一步探究了如何将小学的教学与生活联系起来研究解决对策,以推进教学效果的优化.

作者：

梁志萍

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作者单位：

广东省云浮市新兴县太平镇社圩小学,广东云浮

关键词：

小学数学生活化教学策略

出版年：

2018

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2018.(11)

被引量1
参考文献量3