新课程·小学2018，Issue(11) ：149.

浅谈核心素养导向下如何提高科学课堂教学的有效性

杨玉平
新课程·小学2018，Issue(11) ：149.
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浅谈核心素养导向下如何提高科学课堂教学的有效性

杨玉平1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市白云区太和第一小学,广东 广州
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摘要

在新课程改革的不断深化下,基础教育改革正迈入核心素养的新时代,核心素养成为中小学教育教学研讨的主题词.课堂教学怎样培育学生的核心素养,怎样提高小学科学课堂的教学效率?结合教学工作实践经验,对基于核心素养下提高小学科学课堂效率的教学策略进行了探讨.

关键词

核心素养/有效教学/整体化/精准手段/资源

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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