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刍议小学英语课外阅读课堂的有效构建

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地球村概念的提出,标志着全球交往日益密切,而英语作为国际语言,其教育教学也逐步受到重视,但是,在实际的课堂教学中,很多学校只注重学生的英语成绩,而不注重学生各种英语技能的培养,这种急功近利的做法完全背离了英语教学的初衷,阻碍了学生英语综合能力的提升.因此,教师应该转变自己的错误做法,利用各种手段培养学生的阅读兴趣,促进他们英语阅读能力的提升.

鞠丽

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扬州市江都区正谊小学,江苏 扬州

小学英语 课外阅读 策略

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(11)
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