新课程·小学2018，Issue(11) ：158.

如何在小学语文教学中培养学生的朗读能力

朱翠萍
新课程·小学2018，Issue(11) ：158.
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如何在小学语文教学中培养学生的朗读能力

朱翠萍1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市铜山区黄集镇实验小学,江苏 徐州
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摘要

朗读能力是学生重要的语文素养,培养朗读能力不仅能够提升学生的语言表达能力,增强学生的口语表达能力,还能培养学生"听、说、读、写"综合能力,为学生打好坚实的语言基础.如何提升小学生的朗读能力,成为小学语文教学的重要目标.内容扣准小学生的认知实际和语言学习特点,阐述了语文实践中有效培养学生朗读能力的策略.

关键词

小学语文/朗读教学/问题/对策

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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