新课程·小学2018，Issue(11) ：163.

立足"双主"课堂教学提升数学核心素养

李红路
新课程·小学2018，Issue(11) ：163.
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立足"双主"课堂教学提升数学核心素养

李红路1
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作者信息

  • 1. 广东省清远市清新区第一小学,广东 清远
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摘要

数学核心素养是具有数学基本特征的、适应学生个人终身发展和社会发展需要的人的思维品质与关键能力.要结合"以教师为主导,以学生为主体,主张先学后教,先试后导,先练后讲,三段六步式课堂教学"的"双主"课堂教学理念,在课堂教学中适时渗透数学核心素养,全面关注学生的学习情感,注重培养学生的数学思维能力,从而提升学生的数学核心素养,构建真正的高效课堂.

关键词

核心素养/双主课堂/高效课堂

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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