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踏"学"无痕润"教"有迹
踏"学"无痕润"教"有迹
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中文摘要：
小学数学课堂中,方式方法通常比较陈旧死板,过程单一,在当今现代这个教育环境中已经明显地不适用,只有更多地发挥"潜移默化,顺其自然,自由生长"的内化作用,让学生在无痕的意境中和谐生长,在无痕教育理念的影响下,把学生的一切塑造得伏贴、自然、温润,让"无痕教育"在小学数学课堂教学中焕发无限魅力、无限可能.
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作者：
潘建芬
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作者单位：
苏州市相城区湘城小学,江苏 苏州
关键词：
无痕教育
不露声色
长而不宰
春风化雨
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(11)
参考文献量
2
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