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善用发展性评价,激活语文课堂教学
善用发展性评价,激活语文课堂教学
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中文摘要：
新课程标准下,语文课堂中教学评价的改革势在必行.将发展性评价运用到语文课堂教学中,完善评价内容,促进评价方法的多元化,优化语文课堂教学的评价模式.这有利于促进教师不断更新教育评价的观念,同时让学生参与到学习中,积极地学习,推动学生身心全面发展.
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作者：
陈玉静
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作者单位：
江苏省昆山市周市镇永平小学,江苏 昆山
关键词：
发展性评价
小学语文
语文课堂教学
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(11)
参考文献量
1
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