新课程·小学2018，Issue(11) ：175.

善用发展性评价,激活语文课堂教学

陈玉静
新课程·小学2018，Issue(11) ：175.
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善用发展性评价,激活语文课堂教学

陈玉静1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山市周市镇永平小学,江苏 昆山
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摘要

新课程标准下,语文课堂中教学评价的改革势在必行.将发展性评价运用到语文课堂教学中,完善评价内容,促进评价方法的多元化,优化语文课堂教学的评价模式.这有利于促进教师不断更新教育评价的观念,同时让学生参与到学习中,积极地学习,推动学生身心全面发展.

关键词

发展性评价/小学语文/语文课堂教学

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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