新课程·小学2018，Issue(11) ：190.

提升学校内涵发展的几点做法

曾庆彬
新课程·小学2018，Issue(11) ：190.
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提升学校内涵发展的几点做法

曾庆彬1
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作者信息

  • 1. 吉林省和龙市文化小学校,吉林 和龙
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摘要

学校内涵发展是教育文化的积淀过程,经过长久的探索、提炼,拥有自己的教育理念,独特的校园文化,独有的精神风范并获得师生的普遍认同,是学校的一张名片.客观分析学校现状,准确定位,制定可操作的学校发展规划和办学目标,从学校顶层设计出发,组织开展各项教育活动,推动学校的不断发展.

关键词

内涵发展/人性化/关爱

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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