新课程·小学2018，Issue(11) ：196.

春风化雨润物无声——低年级班主任管理工作的研究

史德惠
新课程·小学2018，Issue(11) ：196.
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春风化雨润物无声——低年级班主任管理工作的研究

史德惠1
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作者信息

  • 1. 吉林省通化县果松镇学校,吉林 通化
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摘要

"千头万绪"是人们经常用来形容班主任管理工作的,人们都知道班主任难,班主任工作多,但不管怎样,班主任这个工作是学校管理中、班级管理中不可缺少的一个职位.所以,做好班主任也就成为人们研究的主要课题.那么,小学一年级的班主任应该做哪些工作,应该如何做才能确保学生能够快速地融入学校、快速地成为班级一员呢?从"做好心理辅导""做好因材施教""做好家校沟通"三个方面入手进行论述,为学生创造良好的班级环境.

关键词

低年级/班主任/心理辅导/因材施教/家校沟通

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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