新课程·小学2018，Issue(11) ：204-205.

发挥小班时空优势优化中年级学生班级读书活动

王碧蓉
新课程·小学2018，Issue(11) ：204-205.
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发挥小班时空优势优化中年级学生班级读书活动

王碧蓉1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市长青小学,浙江 杭州
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摘要

发挥小班时空优势,根据中年级学生的年龄特点,结合本班学生的学情,以生为本精心推荐阅读,充分引发学生阅读期待;鼓励学生个性阅读,品尝阅读的乐趣;广开言路,阅读交流百家争鸣;让推荐、阅读、交流成为个体成长的前奏,让成长的个体又促进推荐、阅读与交流活动的提升,如此循环往复,螺旋上升,最终达到个体的充分发展,让阅读成为学生一生的喜好.

关键词

精心推荐/个性阅读/立体交流/个体成长

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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