关于新形势下小学德育的探索

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中文摘要：众所周知,德育对小学生良好思想道德意识和道德认知水平的提升有着积极的促进作用.对于小学阶段的学生来说,其在年龄和生活经历的限制下,无法对是非对错做出明确的判别,其独立思维能力较为薄弱,很容易受到外界不良道德因素的侵蚀.对此,在组织小学教学活动的时候,教师要对德育渗透给予充分的重视,借助多样化的德育手段提升学生的道德意识,为其参与社会生活打下坚实的基础.

作者：

何炳坤

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作者单位：

广东省广州市从化区鳌头镇第二中心小学,广东广州

关键词：

小学教育德育渗透教育途径

出版年：

2018

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2018.(11)

参考文献量2