新课程·小学2018，Issue(11) ：12.

刍议小学数学生活化教学经验

陈世军
新课程·小学2018，Issue(11) ：12.
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刍议小学数学生活化教学经验

陈世军1
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作者信息

  • 1. 四川省广汉市西外乡学校,四川 广汉
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摘要

随着新课程改革的不断推进,生活化教学成为现代教学活动中重要的教学理念和教学方式.生活化教学有利于帮助学生建立起理论与实际的联系,发掘知识的现实意义,在提高学生理论知识水平的同时,促进学生实践能力的发展,培养其运用知识解决现实问题的意识和能力,达到学以致用的教学效果.结合具体的小学数学教学经验,探究小学数学生活化的策略.

关键词

小学数学/生活化/教学策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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