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分析赏识教育在小学体育教学中的应用
分析赏识教育在小学体育教学中的应用
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中文摘要：
我国的传统教育采取的是学生被动接受知识的教学模式,往往缺少对学生进行赏识等方面的培养.分析赏识教育在小学体育教学中所具有的积极意义,并结合目前体育教学中存在的问题,并且基于此来提出相应的解决策略,以期通过赏识教育来提高学生在小学体育教学中的学习能力.
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作者：
王业
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作者单位：
江苏省高邮市第一实验小学,江苏 高邮
关键词：
赏识教育
小学体育
语言赏识
评价赏识
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(11)
参考文献量
1
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