新课程·小学2018，Issue(11) ：24.

对症下药,促进口语交际教学良性运行

王瑞
新课程·小学2018，Issue(11) ：24.
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对症下药,促进口语交际教学良性运行

王瑞1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市泗阳县庄圩乡庄圩小学,江苏 宿迁
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摘要

口语交际是语文教学的一部分,由于教师平时不重视,忽略了对学生口语交际的锻炼,学生的各种思维被限制.为了适应现在的社会,教师要不断更新自己的教学方法,让学生积极主动地参与课堂,在口语交际中锻炼学生的思维,提高学生的综合素养.

关键词

口语交际/存在问题/情景创设

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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