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小学语文群文阅读的价值及教学策略浅析
小学语文群文阅读的价值及教学策略浅析
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中文摘要:
小学语文授课中群文阅读是不可或缺的部分,引导学生正确地进行群文阅读可以快速增强学生的阅读能力,同时加大学生的阅读量,进一步增强学生对语文这一课程的兴趣程度,进一步发现小学语文群文阅读的优点,为进行群文阅读提出几点教学策略.
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作者:
呙小蓉
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作者单位:
四川省泸州市叙永县水尾镇中心小学校,四川 泸州
关键词:
小学语文
群文阅读
教学策略
出版年:
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2018.
(11)
参考文献量
2