新课程·小学2018，Issue(11) ：31.

小学语文群文阅读的价值及教学策略浅析

呙小蓉
新课程·小学2018，Issue(11) ：31.
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小学语文群文阅读的价值及教学策略浅析

呙小蓉1
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作者信息

  • 1. 四川省泸州市叙永县水尾镇中心小学校,四川 泸州
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摘要

小学语文授课中群文阅读是不可或缺的部分,引导学生正确地进行群文阅读可以快速增强学生的阅读能力,同时加大学生的阅读量,进一步增强学生对语文这一课程的兴趣程度,进一步发现小学语文群文阅读的优点,为进行群文阅读提出几点教学策略.

关键词

小学语文/群文阅读/教学策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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