新课程·小学2018,Issue(11) :33.

如何提升小学语文教学中的人文素养

谢国荣
新课程·小学2018,Issue(11) :33.

如何提升小学语文教学中的人文素养

谢国荣1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市宁都县第二小学,江西 赣州
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摘要

随着近年来我国改革开放不断深入,教育得到了快速发展,形成了从幼儿园到大学的一整套教育体系,而小学是一个人成长过程中最重要的时刻,因此小学在整个教育体系中很关键,对于小学生而言,小学语文教学中人文素养的培养是教一个人如何处理人与自然、人与社会、人与人之间的关系,并如何用好的方法解决自身的情感、意志、理性等方面的问题,小学语文老师要努力教孩子怎样使自己的情感、智力、情绪以及体格都达到一个和谐状态,从而提高人的人文素养,而且在小学教育中语文教学对提高人文素养很关键,有着不可缺少的重大意义,只有认真深刻地认识到人文素养的重要含义,和小学语文与人文素养之间的关系,才能从本质上提高小学语文教学中的人文素养培养,小学语文教学才能真正发挥它的作用.根据调研考察将会从几个方面来提升小学语文教学中的人文素养,先介绍提高小学语文教学中人文素养的重要性,再介绍提升的对策.

关键词

提升小学/语文教学/人文素养/培养对策

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量2
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