新课程·小学2018，Issue(11) ：51.

让数学走向生活让生活走进课堂

万洪刚
新课程·小学2018，Issue(11) ：51.
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让数学走向生活让生活走进课堂

万洪刚1
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作者信息

  • 1. 涟水县经济开发新区中心小学,江苏 涟水
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摘要

数学学科的专业知识与社会发展、生活具有较强的联系,因此,小学数学老师在进行实际的课堂知识教学时,应致力于生活与数学知识学习的有效贯通,引导学生在进行基础知识积累的同时,认识到数学知识生活化的重要意义,用善于观察的双眼探索生活中存在的数学问题,借助现实生活,体会学习数学知识的乐趣.针对如何让数学走向生活,让生活走进课堂进行深入的研究分析.

关键词

小学数学/生活化教学/课堂教学

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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