新课程·小学2018，Issue(11) ：55.

用灵动的课堂设计,给孩子更广阔的学习空间

姜晓明
新课程·小学2018，Issue(11) ：55.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

用灵动的课堂设计,给孩子更广阔的学习空间

姜晓明1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省通化市柳河县柳河镇胜利小学,吉林 通化
  • 折叠

摘要

课堂是给孩子们提供学习的主阵地.好的课堂构思更会给孩子们带来更多知识体验.教师要有扎根课堂、深入课程内容研究的能力,用精彩的课堂吸引孩子们的学习注意力,提高孩子们的学习积极性.

关键词

课堂/孩子/广阔空间

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文