新课程·小学2018，Issue(11) ：58.

科学运用音乐要素,提升合唱演唱水平——小学合唱排练随感

唐海燕
新课程·小学2018，Issue(11) ：58.
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科学运用音乐要素,提升合唱演唱水平——小学合唱排练随感

唐海燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市实验小学,江苏 宿迁
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摘要

合唱是演唱的一种基本形式,合唱的美在于人声的和谐统一,各声部分别演唱时,汇集在一起,拥有相同的感情,这样所形成的共鸣魅力很大.为此,结合训练实践,科学运用多种音乐要素,可以更好地提升合唱演唱水平.它体现的是一种高度的统一与和谐,是一种平衡.

关键词

小学生/合唱/音乐要素

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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