新课程·小学2018，Issue(11) ：64.

多元化教学法在小学语文教学中的应用漫谈

张华
新课程·小学2018，Issue(11) ：64.
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多元化教学法在小学语文教学中的应用漫谈

张华1
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作者信息

  • 1. 新泰市平阳小学,山东 泰安
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摘要

多元化教学法是一种新型的教学方法,倡导教师运用多元思维,从多个角度出发来制定适宜的教学策略.在制定教学策略时,教师应从学生的不同特点出发,奉行"从学生中来,为学生发展服务"的教育宗旨来培养学生的语文核心素养,实现教学效果的最优化.

关键词

多元化教学法/小学语文/应用

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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