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借趣味自然拼读形式,优化小学英语单词教学
借趣味自然拼读形式,优化小学英语单词教学
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中文摘要：
立足于小学英语单词教学实践,以"自然拼读的概念""趣味自然拼读形式"两个方面入手,围绕借趣味自然拼读形式优化小学英语单词教学这一主题发表了认识与看法,旨在创新自然拼读的英语单词教学形式,让小学英语单词教学效果切实获得提升与优化.
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作者：
赖红艳
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作者单位：
四川省乐山市沙湾小学,四川 乐山
关键词：
小学英语
单词教学
自然拼读
概念
趣味形式
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(11)
参考文献量
3
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