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寓教于趣,寓学于乐——数学游戏在小学教学中的有效运用

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在素质教育的大背景下,应用游戏模式可创新学生的学习体验,提高课堂的互动性以及活跃性,改善课堂教学的模式,活跃氛围,充分调动课堂学习的资源.分析了从数学游戏的角度出发如何优化课堂教学的效率,提升学生的学习体验,并提出了几点完善的措施.

孙贵英

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江苏省宿迁市泗阳县王集镇中心小学,江苏 宿迁

小学数学 数学游戏 课堂模式

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(11)
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