新课程·小学2018，Issue(11) ：76.

趣味性——小学数学课堂教学不懈的追求

吴筠
新课程·小学2018，Issue(11) ：76.
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趣味性——小学数学课堂教学不懈的追求

吴筠1
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作者信息

  • 1. 湖南省常宁市双蹲小学,湖南 常宁
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摘要

由于小学生的年纪相对较小,在学习过程中的注意力集中时间有限,为了更好地提升数学课堂的教学质量,提升数学课堂的趣味性是非常有必要的.从趣味教学的重要性入手,结合实例来对如何将趣味性融入小学数学课堂提出一些建议.

关键词

趣味性/小学数学/课堂教学

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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