新课程·小学2018，Issue(11) ：86.

小学品德与其他学科教学整合的实施途径

蒋岚岚
新课程·小学2018，Issue(11) ：86.
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小学品德与其他学科教学整合的实施途径

蒋岚岚1
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作者信息

  • 1. 重庆市万盛经开区关坝小学,重庆
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摘要

所谓教学整合,就是指在现代教育科学理论指导下,通过对影响实现人才目标的各种教学因素进行分析和归纳、优化和淘汰、调整和整合,并在此基础上构建一个科学完整、动态搞笑的教学活动体系.

关键词

小学/品德/教学整合

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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