国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
合理利用多媒体,为语文课堂美育助力
合理利用多媒体,为语文课堂美育助力
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在语文课堂中,语文教师从语文的工具性出发,注重知识的拓展和延伸,巩固语文知识,发展语文素养,这几乎成了现在语文课堂的常态.殊不知却大都忽略了一点,即淡化和弱化了语文教学的美育功能.多媒体技术的及时利用,可以有效弥补这个空缺.从利用多媒体如何为语文课堂的美育助力这个角度展开具体论述.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
冯颖
展开 >
作者单位：
江苏省宿迁市泗阳县史集小学,江苏 宿迁
关键词：
多媒体技术
意境美
想象力
审美情感
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(11)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
