新课程·小学2018，Issue(11) ：104.

例谈微信在小学英语教学中的有效运用

鄢加敏 陈培富
新课程·小学2018，Issue(11) ：104.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

例谈微信在小学英语教学中的有效运用

鄢加敏 1陈培富2
扫码查看

作者信息

  • 1. 成都市龙泉驿区茶店小学校,四川 成都
  • 2. 成都市龙泉驿区大面中学校,四川 成都
  • 折叠

摘要

当前,因为小学英语教材教学内容较多,课程标准规定的每周课时数又相对较少,所以部分学生在有限的课堂教学时间内总是记不住单词的读音.另外,学生的口语表达能力也相对比较弱.基于此,部分小学英语教师尝试将微信运用到小学英语教学中破解学生记不住单词读音的难题以及提升学生的英语口语表达能力,并取得了一些可喜成果.在借鉴这些理论研究成果的基础上,结合教学实际,更进一步地研究微信在小学英语教学中的有效运用.

关键词

微信/小学英语教学/有效运用

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文