新课程·小学2018，Issue(11) ：127.

小学数学课"空间与图形"教学的新思考——以北师大版为例

蒋向阳
新课程·小学2018，Issue(11) ：127.
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小学数学课"空间与图形"教学的新思考——以北师大版为例

蒋向阳1
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作者信息

  • 1. 广东顺德大良实验小学,广东 顺德
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摘要

在当前新课程改革日渐推进的大环境下,小学数学学科的教学模式正处于优化的发展状态,立足于培育学生的学习自主性、探究性、实践性等综合素质,能够有效提高小学数学教学活动的开展效果.主要根据北师大版的小学数学为例,探讨在"空间与图形"这部分知识教学中的教学策略与教学思考.

关键词

小学数学/教学模式/空间与图形/教学活动

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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