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试论创设情境教学法在小学语文教学中的应用

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随着教学理念与教学方式的革新,在小学语文课堂中情境教学法受到了师生的一致认可.这种教学方法以其轻松的学习氛围与生动有趣的过程,极大地改善了小学语文教学质量.基于此,从创设情境、联系生活以及问题导学等三个方面,对情境教学法的具体应用策略进行了探讨,以供参考.

胡甲标

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广东省揭阳市惠来县靖海义湖小学,广东 揭阳

小学语文 情境教学法 应用策略

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(11)
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