国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
试论创设情境教学法在小学语文教学中的应用
试论创设情境教学法在小学语文教学中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
随着教学理念与教学方式的革新,在小学语文课堂中情境教学法受到了师生的一致认可.这种教学方法以其轻松的学习氛围与生动有趣的过程,极大地改善了小学语文教学质量.基于此,从创设情境、联系生活以及问题导学等三个方面,对情境教学法的具体应用策略进行了探讨,以供参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
胡甲标
展开 >
作者单位:
广东省揭阳市惠来县靖海义湖小学,广东 揭阳
关键词:
小学语文
情境教学法
应用策略
出版年:
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2018.
(11)
被引量
1
参考文献量
1