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创设情境教学法在小学语文教学中的应用
创设情境教学法在小学语文教学中的应用
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中文摘要：
在小学语文的教学实践中,教师通过情境的有效创设不但可以提升学生学习的效果和质量,还可以营造良好的课堂氛围,以确保学生能够对所学内容进行深入的探索.简述了情境教学法在应用中存在的问题,分析了其应用的原则,并就其在语文教学中的应用进行了探讨.
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作者：
李国龙
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作者单位：
湖南省衡阳市常宁市罗桥镇中心小学,湖南 衡阳
关键词：
创设情境
小学语文
教学应用
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(11)
参考文献量
3
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