新课程·小学2018，Issue(11) ：150.

浅谈过程写作法在小学高年级写作教学中的创新运用

王秋燕
新课程·小学2018，Issue(11) ：150.
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浅谈过程写作法在小学高年级写作教学中的创新运用

王秋燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省太仓市新区第二小学,江苏 太仓
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摘要

过程写作法始于20世纪70年代,它把写作看作是一种动态的教学过程,强调教学活动以学生为中心,充分调动学生的主动性和自觉性,让学生能够在写作过程中掌握写作的结构和思路,掌握写作的技巧.较之于"听""说""读",小学高年级的学生写作能力相对比较薄弱,过程写作法在小学高年级英语写作教学中的运用,能够有效地帮助学生提高写作水平,夯实写作基础.

关键词

过程写作法/小学高年级/写作教学

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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