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分层教学在小学数学课堂中的应用
分层教学在小学数学课堂中的应用
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中文摘要：
在小学数学的学习过程中,学生因为生长环境、性格等方面的差异,在数学学习过程中表现出不同的接受能力.有的学生不仅能够有效地接受教师传授的知识,还能做到融会贯通,灵活运用.而有些学生对基础知识的理解还存在一定的困难.这是教学中的一种正常现象,教师要以平和的心态看待这一问题,并要想方设法采取有效的方法解决这一问题.分层教学则是解决这一问题的最佳方法.
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作者：
荀康夏
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作者单位：
吉林省白山市抚松县第七小学,吉林 白山
关键词：
小学数学
分层教学
课堂教学
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(11)
被引量
1
参考文献量
2
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