新课程·小学2018，Issue(11) ：164.

小学中高年级数学教学中启发式教学的应用

杨雪丽
新课程·小学2018，Issue(11) ：164.
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小学中高年级数学教学中启发式教学的应用

杨雪丽1
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  • 1. 德惠市松花江镇中心小学,吉林 长春
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摘要

伴随教学改革的持续稳步前行,启发式教学法的应用受到广大教育工作者的青睐,由于启发式教学法能在教学引导中让学生的学习思路得到拓展,让学生的学习能力得到提高,让学生的学习主动性得到增强,使得学生通过自主学习更好地掌握知识内容,自己总结精髓部分,使教学的整体效率有极大的提高.主要概述了小学中高年级教学中引入启发式教学法的细节内容,旨在深化学生学习意识和学习能力的前提下,合理地使用启发式教学法,培养学生的数学思维.

关键词

小学中高年级/数学教学/启发式教学/应用

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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