新课程·小学2018，Issue(11) ：197.

新课程背景下小学数学教学有效性问题探析

王凤英 林鑫
新课程·小学2018，Issue(11) ：197.
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新课程背景下小学数学教学有效性问题探析

王凤英 1林鑫1
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作者信息

  • 1. 四川省南充市嘉陵区文峰镇第二小学,四川 南充
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摘要

随着新课程改革的推行,"教学有效性"的问题日益突出.在新课程背景下,全国都在推行素质教育,而"教学"作为素质教育的重要内容,必定要随教育理念进行调整.小学数学不仅是小学教育中的主要学科之一,它还承担着为学生今后的学习打下基础的责任,所以,探究"小学数学教学有效性"的问题对教学的意义尤为重要.

关键词

新课程改革/教学有效性/素质教育/小学数学

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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