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激发兴趣活跃课堂——浅谈小学低年级学生数学学习兴趣的培养

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在小学数学教学中,兴趣是至关重要的因素之一,如何将小学生固有的好奇心转化为浓厚的数学学习兴趣,如何构建趣味性数学课堂,使小学生的注意力高度集中、想象力高度发扬、思维高度发散、理解力高度提升,是小学数学教师当着重研究的话题.教师应当采取多样的教学方法和手段,以及时有效地激发小学生学习数学的兴趣,活跃数学教学课堂,提高数学教学效率.

苏炼科

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广东省广州市越秀区沙涌南小学,广东 广州

小学低年级 数学 兴趣

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(11)
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