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基于新课程下的小学数学学习习惯的培养策略研究
基于新课程下的小学数学学习习惯的培养策略研究
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中文摘要：
我国伟大的教育学者叶圣陶曾经说过:"教育究竟是什么?往简单了说,就是培养学生的学习习惯".可见,学生良好学习习惯的养成,是十分必要的.至此,在新课改逐步深化的背景下,小学教师在开展数学教学的过程中,也应意识到这一点,致力于学生学习习惯的培养,以在推动其全面发展的同时,为其后续的深入性学习打下基础.基于此,以此为话题,对教师的培养路径进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.
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作者：
王娟
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作者单位：
辽宁省盘锦市大洼区新开学校,辽宁 盘锦
关键词：
新课程
小学数学
学习习惯
培养研究
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(11)
参考文献量
3
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