新课程·小学2018，Issue(11) ：233.

微探小学数学课堂教学中的阅读能力的培养

陈瑜琳
新课程·小学2018，Issue(11) ：233.
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微探小学数学课堂教学中的阅读能力的培养

陈瑜琳1
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作者信息

  • 1. 平远县实验小学,广东 梅州
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摘要

众所周知,数学阅读作为一种有效的学习方式,是学生加深对所学知识的理解的重要途径之一.在数学教学活动开展中,教师不但要教给学生基础的数学知识,传授给学生掌握现代生活和学习所需要的方法和技能,还要对学生的思维能力和创造力进行培养.在小学数学教学活动开展中将阅读与教学结合在一起,可以使学生在阅读思考的世界里探究数学知识和技能,从而发挥阅读培养学生数学学习能力的作用.那么,教师要如何在小学数学教学活动开展中培养学生的数学阅读能力呢?

关键词

小学数学/数学阅读/阅读能力/培养方法

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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