国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2018,
Issue
(11) :
236.
探讨小学数学教学实践中如何给孩子插上想象的翅膀
孙照钦
新课程·小学
2018,
Issue
(11) :
236.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
探讨小学数学教学实践中如何给孩子插上想象的翅膀
孙照钦
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
四川省广元市朝天区大滩镇小学,四川 广元
折叠
摘要
空间想象力是小学数学教学实践要重点培养的能力之一,但是我国大多数小学数学教师更侧重于培养学生的逻辑能力和计算能力,使得小学生的观察分析能力和抽象思维能力得不到提升.主要阐述在小学数学教学实践中应如何培养学生的想象力,以期能帮助教师培养学生的思维能力和思维品质.
关键词
小学数学
/
教学实践
/
想象力
引用本文
复制引用
出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果