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在小学科学探究活动中培养学生的科学素养
在小学科学探究活动中培养学生的科学素养
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中文摘要：
科学素养是素质教育的核心和基础,而且小学教育阶段是学生身心发展的关键时期,对学生具有重大影响,所以老师要积极探索小学科学教学活动的有效途径和方法,不断培养学生的科学素养,帮助学生掌握科学技能.对此,在小学科学探究活动中提供一些意见和建议,以有效培养学生的科学素养.
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作者：
范志刚
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作者单位：
江苏省江阴市实验小学,江苏 江阴
关键词：
小学科学
探究活动
科学素养
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(11)
被引量
2
参考文献量
2
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