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浅谈如何培养学生的音乐鉴赏力

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考虑不同学生不同的音乐感受能力,因人而异地选择教学内容.通过反复聆听,寻找合适的方法,注重视听结合,依赖于艺术化的教学语言,可以调动起学生学习的积极性,使他们将理论与实践相结合,从而多方面地创设音乐情境.

潘珺嫣

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江苏省昆山高新区吴淞江学校,江苏 昆山

小学 音乐 能力 欣赏 教学

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(11)
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