新课程·小学2018，Issue(11) ：243.

浅谈如何培养学生的音乐鉴赏力

潘珺嫣
新课程·小学2018，Issue(11) ：243.
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浅谈如何培养学生的音乐鉴赏力

潘珺嫣1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山高新区吴淞江学校,江苏 昆山
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摘要

考虑不同学生不同的音乐感受能力,因人而异地选择教学内容.通过反复聆听,寻找合适的方法,注重视听结合,依赖于艺术化的教学语言,可以调动起学生学习的积极性,使他们将理论与实践相结合,从而多方面地创设音乐情境.

关键词

小学/音乐/能力/欣赏/教学

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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