新课程·小学2018，Issue(11) ：276.

开放科学实验教学,激活学生科学探究

李敏
新课程·小学2018，Issue(11) ：276.
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开放科学实验教学,激活学生科学探究

李敏1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市泗阳县南刘集乡小学,江苏 宿迁
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摘要

小学科学学科的目标是培养学生的科学探究能力与创新精神.实验是科学教学的主要阵地,学生往往是在有效的科学实验中获得科学认知的,科学素养逐渐得到有效提升.在小学科学课堂教学中,科学教师要能够积极地开展实验教学,鼓励学生能在实验活动中去主动探究科学知识,从而能够爱上科学实验.

关键词

实验教学/自主探究/选择素材/把握流程

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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