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开放科学实验教学,激活学生科学探究
开放科学实验教学,激活学生科学探究
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中文摘要：
小学科学学科的目标是培养学生的科学探究能力与创新精神.实验是科学教学的主要阵地,学生往往是在有效的科学实验中获得科学认知的,科学素养逐渐得到有效提升.在小学科学课堂教学中,科学教师要能够积极地开展实验教学,鼓励学生能在实验活动中去主动探究科学知识,从而能够爱上科学实验.
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作者：
李敏
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作者单位：
江苏省宿迁市泗阳县南刘集乡小学,江苏 宿迁
关键词：
实验教学
自主探究
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出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(11)
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