趣味性作业形式在小学语文教学中的运用

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中文摘要：长期以来,家庭作业一直都是一个比较争议的问题,一方面,学生确实需要在一天的学习后通过家庭作业巩固自己的学习成果,另一方面,过多的家庭作业给学生带来很大的压力.面对这样一个矛盾的问题,采用趣味性作业的方式开展教学是一种较为有效的方式.通过这种创新的作业形式,作业不再是单纯的抄写和练习,而是增加了更多有趣的内容,使得学生有更强的意愿去学习,因此是一种有效的教学方式.以趣味性作业的类型作为出发点,重点探讨如何更好地在小学语文教学过程中开展趣味性作业.

作者：

周青青

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作者单位：

溧阳市东升小学,江苏溧阳

关键词：

趣味性作业小学语文传统作业

出版年：

2018

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2018.(11)

参考文献量2