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班主任如何在班级管理中实施人文教育
班主任如何在班级管理中实施人文教育
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中文摘要：
班主任是班级管理中的主要力量,在引导学生学习知识和素质养成中扮演着重要角色,在人文教育中亦是如此.简要分析了当前班主任班级管理中实施人文教育的现状及意义,并重点探讨了及有效的实施路径.
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作者：
曹小兰
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作者单位：
江苏省泰州市姜堰区溱潼实验小学,江苏 泰州
关键词：
班主任
班级管理
人文教育
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(11)
参考文献量
6
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