新课程·小学2018，Issue(11) ：298.

减负提质:根本在教师关键在课堂

刘小君
新课程·小学2018，Issue(11) ：298.
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减负提质:根本在教师关键在课堂

刘小君1
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作者信息

  • 1. 重庆市潼南区潼南小学校,重庆
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摘要

"减负提质"是社会对教育的最高期望,亦是广大教师探索研究的重点."减负"和"提质"同等重要,必须统筹考虑,"减负"的根本目的是为了更有效地提高教育教学质量.在践行"减负提质"的路上,广大教师应清楚地认识到:"减负"是手段,"提质"是目的;"减负提质"的根本在教师,关键在课堂.

关键词

减负/提质/教师/课堂

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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