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减负提质:根本在教师关键在课堂
减负提质:根本在教师关键在课堂
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中文摘要：
"减负提质"是社会对教育的最高期望,亦是广大教师探索研究的重点."减负"和"提质"同等重要,必须统筹考虑,"减负"的根本目的是为了更有效地提高教育教学质量.在践行"减负提质"的路上,广大教师应清楚地认识到:"减负"是手段,"提质"是目的;"减负提质"的根本在教师,关键在课堂.
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作者：
刘小君
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作者单位：
重庆市潼南区潼南小学校,重庆
关键词：
减负
提质
教师
课堂
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(11)
参考文献量
2
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