新课程·小学2018，Issue(12) ：30-31.

倡导海量阅读,提高课外阅读的有效性

邱依桦
新课程·小学2018，Issue(12) ：30-31.
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倡导海量阅读,提高课外阅读的有效性

邱依桦1
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作者信息

  • 1. 广州市从化区街口街中心小学,广东 广州
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摘要

课外阅读是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课堂阅读的延续.课外阅读在课程改革中越来越受到关注.倡导学生进行海量的课外阅读,是提高课外阅读有效性的模式探究,是立足于学生终身学习发展的阅读方式,是小学语文教学改革的迫切要求.着眼于激发兴趣、主题引领、指导方法、活动搭台、家长支持等方面,具体论述了教师指导学生进行海量阅读的有效做法.

关键词

兴趣/主题/方法/活动/家长

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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