新课程·小学2018，Issue(12) ：45.

有趣,有乐,有实效——浅谈汉语拼音教学的策略

颜丽
新课程·小学2018，Issue(12) ：45.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

有趣,有乐,有实效——浅谈汉语拼音教学的策略

颜丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南京市晓庄小学,江苏 南京
  • 折叠

摘要

一年级孩子学习拼音很重要,但是汉语拼音枯燥,学起来比较困难,如何在较短的时间内让学生趣学、乐学,并且很好地掌握拼音,需要结合孩子的心理发展特点,采用儿歌引导、游戏激趣、读写结合等策略.

关键词

拼音教学/儿歌引导/游戏激趣/读写策略

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文