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立足训练点,改进习作指导方法

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习作教学指导是帮助小学生确立写作目标、优化写作内容,少走弯路,降低写作难度,提高写作信心的重要内容.在小学阶段,教师应围绕训练点,指导学生从"清楚具体"的训练方向来渐进提高其动笔写作能力,促进习作习惯的培养.

居诗幻

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江苏省高邮市实验小学,江苏 高邮

小学 习作训练点 指导方法

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(12)
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