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体验式习作教学的实践与思考
体验式习作教学的实践与思考
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中文摘要：
体验式习作教学主要是引导学生主动实践探索,从自己的亲身体验入手,运用生活中的素材去完成写作.教师的作用在于引导学生关注生活,或者为学生创设一个真实的情境,使学生把外部生活中感受到的刺激转化为自己的语言表达,能够激发学生的学习兴趣,使他们能自主进行作文写作,有效地改变了传统的教学模式.
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作者：
朱擎
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作者单位：
江苏省徐州市铜山区郑集实验小学,江苏 徐州
关键词：
体验式习作
教学实践
自主学习
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(12)
参考文献量
2
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