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让数学课堂"活"起来
让数学课堂"活"起来
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中文摘要：
小学数学教学应结合小学生的认知发展水平和已有的知识经验展开,活跃教学气氛,培养自主探索的信心;合作探究,培养团队意识;人人争做"小老师""小名师",形成竞争意识;联系实际,数学学习生活化,让数学课堂"活"起来.
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作者：
郭永明
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作者单位：
江苏省高邮市界首镇实验小学,江苏 高邮
关键词：
小学数学
合作探究
生活化
竞争意识
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(12)
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