新课程·小学2018，Issue(12) ：62.

小学数学几何直观教学的优化策略

张妍
新课程·小学2018，Issue(12) ：62.
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小学数学几何直观教学的优化策略

张妍1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区青剑湖学校,江苏 苏州
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摘要

在新课改的教学标准下,逐渐加强学生综合能力和核心素养的发展,整体性提升数学课堂的教学质量和有效性.在小学数学教学课堂上,学生正处于数学知识的启蒙阶段,加强学生对数学基础知识掌握程度的同时,重视学生数学思维的发展,整体地提升小学数学课堂的教学效果.将以小学数学几何直观教学的优化策略为主题进行详细的分析和探讨.

关键词

小学数学/几何知识/直观教学/策略优化

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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