新课程·小学2018，Issue(12) ：66.

对小学音乐趣味教学的研究

李楠
新课程·小学2018，Issue(12) ：66.
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对小学音乐趣味教学的研究

李楠1
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作者信息

  • 1. 江苏省睢宁县梁集中心小学,江苏 睢宁
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摘要

小学音乐是听唱的艺术,但教学不能仅仅就是听和唱,需要结合更多的手段进行趣味化的教学.依据不同的教学要求和内容特点,可以创设教学情景、融合其他艺术、优化教学手段、鼓励自我表现等方式,尽可能让学生感受到每节课的不同趣味,进而让音乐教学充满灵动之美.

关键词

趣味教学/小学音乐/研究/兴趣/策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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